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	<title>Unterrichtsbeispiele &#8211; Gitarrenunterricht  Berlin und Online Gitarrenunterricht</title>
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	<description>Gitarrenunterricht in Berlin und Online Gitarrenunterricht, in einer innovativen Form, für alle Altersgruppen, für akustische und elektrische Gitarre</description>
	<lastBuildDate>Fri, 27 Jan 2023 11:43:27 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Harmonielehre &#8211; zusätzliche Töne in Akkorden</title>
		<link>https://www.gitarrenunterricht-berlin-gaworek.de/harmonielehre-zusaetzliche-toene-in-akkorden/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tomasz]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 18:52:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Unterrichtsbeispiele]]></category>
		<category><![CDATA[Akkordendiagrame]]></category>
		<category><![CDATA[Harmonielehre]]></category>
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					<description><![CDATA[&#160; In diesem Video erkläre ich, wie man Akkorde mit zusätzlichen diatonischen und chromatischen Tönen erweitern kann, ohne sich dabei den Akkordendiagramen  bedienen zu müssen. Gute Kenntnisse vom Tonmaterial und Tonart ermöglichen, frei von Schema und Routine zu sein. Es lässt sich nicht bestreiten, dass sowohl Schema als auch Routine in vielen Situationen die Feinde&#8230;]]></description>
		
		
		
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		<title>Hammer on &#8211; Analyse</title>
		<link>https://www.gitarrenunterricht-berlin-gaworek.de/hammer-on-analyse/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tomasz]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 18:50:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Unterrichtsbeispiele]]></category>
		<category><![CDATA[Greifhand]]></category>
		<category><![CDATA[hammer on]]></category>
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					<description><![CDATA[&#160; Analyse von &#8222;hammer on&#8220; Effekt. (&#8222;hammer on&#8220;- eng.,&#8220; Aufschlagsbindung&#8220;-dt.) Bei hammer on wird der Ton durch den schnellen und kräftigen Schlag von einem Finger der Greifhand erzuegt. Als Beispiel dieser Technik wurde hier ein Stück von AC/DC &#8211; Thunderstruck genommen.]]></description>
		
		
		
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		<title>Pull off und hammer on in Begleitung.</title>
		<link>https://www.gitarrenunterricht-berlin-gaworek.de/pull-of-und-hammer-on-in-begleitung/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tomasz]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Dec 2013 08:56:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Unterrichtsbeispiele]]></category>
		<category><![CDATA[hammer on]]></category>
		<category><![CDATA[pull off]]></category>
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					<description><![CDATA[]]></description>
		
		
		
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		<title>Tomasz Gaworek Gitarrenunterricht mit Kindern 2</title>
		<link>https://www.gitarrenunterricht-berlin-gaworek.de/tomasz-gaworek-gitarrenunterricht-mit-kindern-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tomasz]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Dec 2013 23:06:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Unterrichtsbeispiele]]></category>
		<category><![CDATA[Gitarrenunterricht für Kinder]]></category>
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					<description><![CDATA[]]></description>
		
		
		
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		<title>Tomasz Gaworek Gitarrenunterricht mit Kindern 1</title>
		<link>https://www.gitarrenunterricht-berlin-gaworek.de/tomasz-gaworek-gitarrenunterricht-mit-kindern-1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tomasz]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Dec 2013 23:04:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Unterrichtsbeispiele]]></category>
		<category><![CDATA[Gitarrenunterricht für Kinder]]></category>
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					<description><![CDATA[&#160; Ein Beispiel für die Arbeit mit dem Kind. In diesem Video wird ein neues Lied gelernt. Wegen der Konzentrationsproblemen, die bei den Kindern ziemlich oft auftreten, ist es sehr wichtig, dass man das ganze Stück in kleinere Fragmente teilt.  Jedes Fragment soll mehrmals wiederholt werden bis das Kind es spielen kann. Nachher können alle&#8230;]]></description>
		
		
		
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		<title>Tipps zur Improvisation, Reduktion der &#8222;schwarzen Löcher&#8220;</title>
		<link>https://www.gitarrenunterricht-berlin-gaworek.de/tipps-zur-improvisation-reduktion-der-schwarzen-loecher/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tomasz]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 Nov 2013 00:12:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Unterrichtsbeispiele]]></category>
		<category><![CDATA[Gitarre lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Gitarrenunterricht]]></category>
		<category><![CDATA[Improvisation]]></category>
		<category><![CDATA[Reduktion der "schwarzen Löcher"]]></category>
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					<description><![CDATA[]]></description>
		
		
		
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		<title>Legato und Harp Effekt</title>
		<link>https://www.gitarrenunterricht-berlin-gaworek.de/legato-und-harp-effekt/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tomasz]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Nov 2013 12:46:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Unterrichtsbeispiele]]></category>
		<category><![CDATA[Gitarre lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Gitarre spielen]]></category>
		<category><![CDATA[Gitarrenunterricht]]></category>
		<category><![CDATA[harp Effekt]]></category>
		<category><![CDATA[Legato]]></category>
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					<description><![CDATA[&#160; Es werden hier technische Aspekte von Legato und Harp-Effekt auf der Gitarre und die Unterschiede zwischen den beiden besprochen. &#8222;Legato spielen&#8220; bedeutet eine fließende Spielweise. Man sollte die Töne so zusammen binden, dass es zwischen ihnen keine Pausen gibt.  Bei dem Harp-Effekt klingen mehrere Töne genau wie bei der Harfe gleichzeitig, wenn man sie&#8230;]]></description>
		
		
		
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		<title>Tipps zum Arrangieren eines Songs, schwierige Stellen</title>
		<link>https://www.gitarrenunterricht-berlin-gaworek.de/tips-zum-arrangieren-eines-songs-schwierige-stellen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tomasz]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Nov 2013 12:45:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Unterrichtsbeispiele]]></category>
		<category><![CDATA[Arrangieren eines Songs]]></category>
		<category><![CDATA[Gitarre spielen]]></category>
		<category><![CDATA[Gitarrenunterricht]]></category>
		<category><![CDATA[schwierige Stellen]]></category>
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					<description><![CDATA[&#160; In jeder Komposition befinden sich einfache und schwierige Stellen. Für schnelle und effiziente Arbeit sollen die schwierigen Fragmente separat und mehrmals geübt werden. Das Üben soll solange dauern, bis sie in gewünschten Tempo fehlerfrei und sauber klingen. Erst dann können die geübten Fragmente mit ganzem Stück von anfang bis ende gespielt werden.]]></description>
		
		
		
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		<title>Aufbau einer Liedbegleitung, Gehörbildung, bewusstes Spielen</title>
		<link>https://www.gitarrenunterricht-berlin-gaworek.de/aufbau-einer-liedbegleitung-gehoerbildung-bewusstes-spielen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tomasz]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Nov 2013 12:26:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Unterrichtsbeispiele]]></category>
		<category><![CDATA[Aufbau einer Liedbegleitung]]></category>
		<category><![CDATA[Bewusstes spielen]]></category>
		<category><![CDATA[Gehörbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Gitarre spielen]]></category>
		<category><![CDATA[Gitarrenunterricht]]></category>
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					<description><![CDATA[&#160; Es wird in diesem Video gezeigt, wie man auf einfache Weise, mit unkomplizierten Akkorden und ohne große Zahl von technischen Mittel,  eine sehr interessante Liedbegleitung schaffen kann.]]></description>
		
		
		
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